Alle leerlingen uit de onderbouw gingen creatief aan de slag met de vraag; hoe reizen we in de toekomst naar school?
De middenbouwleerlingen kregen de opdracht; hoe ziet het schoolgebouw er in de toekomst uit?
De leerlingen uit de bovenbouw bogen zich over het volgende vraagstuk; hoe ziet het onderwijs er in de toekomst uit, hoe wordt er geleerd en welke leermiddelen passen daarbij?